Традиционно в августе перед началом нового учебного года с 21 по 23 августа на базе ГУО «Академия образования» состоялись обучающие курсы «Формирование метапредметных компетенций в процессе изучения иностранного языка» для учителей иностранного языка учреждений общего среднего образования в формате Летней языковой школы.
С приветственным словом к участникам семинара обратились Т. С. Горкавчук, заведующий районным учебно-методическим кабинетом, и К. А. Петров, заместитель начальника управления дошкольного, общего среднего, специального образования Академии образования.
Модератором данного методического мероприятия выступила И. В. Зубрилина, начальник Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ, председатель Ассоциации учителей-методистов «Стремление» БПО. В своем выступлении на тему «Современные подходы к реализации воспитательного потенциала урока иностранного языка» она представила воспитательный компонент обучения иностранному языку в единстве онтологического, социального и культурологического аспектов, проиллюстрировала их составляющие каждого аспекта на примере материалов авторского пособия «Английский язык. 5–9 классы. Дидактические и диагностические материалы» (Вышэйшая школа); познакомила участников семинара со спецификой феномено-ориентированного подхода и форсайт-технологии, продемонстрировала преимущества методологии ОУР и возможности ее использования в целях формирования глобальной компетенции учащихся.
Мастер-класс по теме «Раскрытие воспитательного потенциала урока иностранного языка через использование возможностей искусственного интеллекта» провела учитель немецкого языка Зелёнковской базовой школы имени Т. С. Мариненко Полоцкого района А. М. Стельмаченок, а учитель английского языка средней школы № 6 г. Жодино С. М. Коледа познакомила участников семинара с воспитательным потенциалом научно-исследовательской деятельности.
С 23 по 25 августа 2023 г. в ГУО «Академия последипломного образования» прошла XI Летняя языковая школа для учителей английского языка. Цель образовательной программы повышения квалификации – совершенствование профессиональных компетенций в области разработки системы заданий для формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках иностранного языка. Программа семинара включала следующие вопросы:
ü Функциональная грамотность и ее компоненты.
ü Проектирование образовательного процесса по иностранному языку с целью развития функциональной грамотности.
ü Отбор учебного материала, направленного на формирование функциональной грамотности на уроках иностранного языка.
ü Методы и приемы обучения, способствующие развитию функциональной грамотности и достижению метапредметных результатов средствами предмета «Иностранный язык».
ü Эффективные практики формирования «Soft skills» в иноязычном образовании.
Международная онлайн конференция "Школа в фокусе. Фокусы для школы"
20 мая 2023 года
Приёмы развития креативного мышления на уроке
Фомина Жанна Викторовна,
г. Губкинский, ЯНАО, МАОУ СОШ № 4
Секреты хьютагогики или как научить учиться
Зубрилина Инесса Владимировна
г. Минск, начальник Координационного центра «Образование в интересах
устойчивого развития» Белорусского государственного педагогического университет
им. Максима Танка, учитель иностранного языка ЧУО «Минская международная
гимназия
Инновационные формы обучения на уроках английского
языка как средство развития креативного мышления младших школьников
Искакова Ираида Федоровна,
г. Белогорск Амурская область, заместитель
директора школы по научно-методической работе МАОУ "Школа № 3»;
Феничева Наталья Ильинична,
г. Белогорск Амурская область
Коллаборация приемов лексического подхода и метода
визуализации
Исаева Мадина Расмиевна,
г.Дербент, МБОУ СОШ 12
Интересная английская грамматика для 5 и 6 класса
Барашко Наталья Викторовна,
г.Минск, ГУО "Средняя школа 170 г. Минск"
Модульный метод преподавания немецкого языка
Древаль Евгений Александрович,
г. Воронеж, МБОУ СОШ 75
Стельмачёнок Алина Михайловна
г.Полоцк, Витебская область, ГУО «Зелёнковская базовая школа им. Т.С.
Мариненко Полоцкого района»
Чистякова Юлия Андреевна,
г.Ярославль, МОУ «Средняя школа №42 им. Н.П. Гусева с углубленным
изучением французского языка»
Судьбы переплетенье
Бабкина Людмила Геннадьевна,
г.Тула, МБОУ «Центр образования-гимназия№11 им.
Александра и Олега Трояновских»
Ларионцева Мария Петровна,
г.Переславль-Залесский, Ярославская область, Частное общеобразовательное
учреждение «Переславская православная гимназия им.св.благ.вел.кн.А.Невского»
5 мая на базе ГУО «Гимназия г. Фаниполя» прошел республиканский
семинар-практикум «Создание иноязычной среды для развития
коммуникативной компетенции учащихся и формирования поликультурной
личности в процессе обучения иностранному языку», организованный с целью
углубления и расширения теоретических знаний и
практических умений по созданию иноязычной образовательной среды для
развития коммуникативной компетенции учащихся и формированию поликультурной личности
в процессе обучения иностранному языку.
В семинаре приняли участие члены СНИЛ "Языки: сопоставление и преподавание" кафедры иностранных языков
филологического факультета БГПУ с которые
познакомились с достижениями гимназии, ресурсным центром развития профессионального
мастерства учителей иностранного языка и стали
участниками мастер-классов:
- Развитие коммуникативной компетенции учащихся как одно из условий
формирования функциональной грамотности (И.В. Зубрилина,
начальник координационного центра «Образование в целях устойчивого
развития» БГПУ, кандидат педагогических наук, учитель
иностранного языка квалификационной категории «учитель-методист»);
-
Развитие коммуникативной иноязычной компетенции учащихся на уроках иностранного языка
посредством использования медиаресурсов
(А.М. Стельмачёнок,
учитель иностранного языка квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Зелёнковская детский сад-базовая школа им. Т.С.
Мариненко Полоцкого района»);
-
Создание эффективной образовательной
среды и организация коммуникативного взаимодействия
учащихся на учебном занятии по иностранному языку» (И.Э. Призба, учитель
иностранного языка квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа № 3 г. Витебска»).
13 апреля 2023 года в
рамках Марафона инновационного передового педагогического опыта «Учителя-методисты –
будущим педагогам-исследователям» на
филологическом факультете БГПУ прошли мастер-классы учителей-практиков, членов
ассоциации учителей-методистов «Стремление».
В ходе мастер-класса «Международные интернет-проекты как средство
повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка» Наталья
Николаевна Белозорович, учитель английского языка
квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия №1 г. Старые
Дороги», продемонстрировала
возможности использования информационных технологий для обучения различным
видам речевой деятельности и аспектам иностранного языка.
27 мая 2021 года
состоялся онлайн-семинар «Возможности профессионального развития учителей
общественно-гуманитарного цикла» в рамках онлайн-марафона «Компетенции
педагога XXI века» с участием учителей квалификационной категории «учитель-методист»,
членов Ассоциации учителей-методистов «Стремление».
Семинар был
организован государственным учреждением образования «Академия
последипломного образования» совместно с общественным объединением «Белорусское
педагогическое общество» в соответствии с Республиканским
координационным планом мероприятий дополнительного образования педагогических
работников на 2021 год.
С приветственным словом к
участникам мероприятия обратилась Уклейко Светлана Васильевна, проректор
по методической работе государственного учреждения образования «Академия
последипломного образования», кандидат педагогических наук.
В соответствии с программой
семинара в рамках педагогической студии учителя-методиста были
рассмотрены следующие вопросы:
Переориентация
образовательного процесса с целью формирования межпредметных компетенций
учащихся – Зубрилина Инесса Владимировна, начальник
Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития»
учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка», председатель Ассоциации учителей-методистов «Стремление»
общественного объединения «Белорусское педагогическое общество», кандидат
педагогических наук.
Быть современным – сосуществовать,
учиться, работать, жить! – Германович
Светлана Федоровна, учитель русского языка и литературы
квалификационной категории «учитель-методист» государственного
учреждения образования «Романовичская средняя школа Могилёвского района»
Управление
профессионально-личностным развитием учителя иностранного языка в целях
повышения качества языкового образования – Негурэ Ольга
Вячеславовна, учитель немецкого языка квалификационной
категории «учитель-методист» государственного учреждения образования
«Гимназия № 24 г. Минска»
Развитие
медиакомпетентности педагогов как один из факторов совершенствования
профессионализма – Иванов Андрей Михайлович, учитель
истории квалификационной категории «учитель-методист» государственного
учреждения образования «Средняя школа № 3 г. Орши»
Средства
формирования медиаграмотности как одной из ключевых компетенций при реализации
компетентностного подхода – Катченко Наталья Владимировна, учитель
английского языка квалификационной
категории «учитель-методист» государственного учреждения образования
«Несвижская гимназия»
Компетентностно
ориентированные задания как необходимый компонент современного урока литературы – Винник
Инна Ричардовна, учитель русского языка и
литературы квалификационной
категории «учитель-методист» государственного учреждения образования
«Сновская средняя школа»
Візуальная
мова – універсальны сродак зносін настаўнікаў і вучняў XXI стагоддзя – Ступчик
Наталья Фёдоровна, учитель белорусского языка и
литературы квалификационной
категории «учитель-методист» учреждения образования «Государственная
гимназия № 1 г.п. Зельва»
Прыёмы
візуалізацыі вучэбнага матэрыялу на ўроках літаратуры як сродак развіцця
прадметных кампетэнцый вучняў – Качкан Тамара Иосифовна, учитель
белорусского языка и литературы, искусства квалификационной
категории «учитель-методист» государственного учреждения образования
«Учебно-педагогический комплекс Подольский детский сад – средняя школа»
Островецкого района
